Aktivnosti za djecu od 1. do 3. godine
SPAJANJE PISANICA PO BOJI
Potreban Vam je veći papir na kojem možete nacrtati najjednostavniju košaru te nekoliko pisanica koje obojate u 4 osnovne boje (crvena, žuta, zelena i plava). Pisanice posložite u košaru te iste takve izrežite od papira.
Zadatak za Vaše dijete je da spoji pisanice odgovarajućih boja.
Na fotografiji je prikaz aktivnosti gdje dijete lijepi pisanice pomoću čička. Ukoliko nemate čičak traku postavite košaricu i pisanice na pod. Zajedno imenujte boje.
Kada djetete usavrši pridruživanje po boji, nacrtajte i pisanice različitih veličina pa može osim po boji pridruživati i po veličini.
Aktivnost pomaže razvijanju spoznaje o bojama i veličinama, razvija percepciju, pažnju, koncentraciju te koordinaciju oko-ruka kao i preciznost.
UBACIVANJE PLASTIČNIH ILI JAJA OD STIROPORA
Potrebna Vam je jedna ili dvije veće boce te plastična ili jaja od stiropora.
Pustite svoje dijete da u bocu ubaci sva jaja. Ukoliko mu prestane biti izazov ubacivati rukom ponudite mu žlicu pa neka pokuša jaje žlicom prenijeti i ubaciti u posudu sa širim otvorom.
Aktivnost je dobra za razvoj koordinacije oko-ruka, koncentracije, spretnosti i preciznosti. Zahtijeva da Vaše dijete bude strpljivo.
SPAJANJE PREMA OSNOVNIM BOJAMA
U svom domu prikupite razne igračke ili predmete u različitim osnovnim bojama. S obzirom na to da su Vaša djeca manja, potrudite se da su izabrane igračke ili predmeti jednobojni kako ih ne bi zbunili. Također je potrebno postaviti podlogu u boji (npr. možete koristiti kolaž papir).
Kada je sve pripremljeno, dijete može razvrstavati predmete ili igračke prema boji na postavljene podloge. Tijekom igre, možete i imenovati boje.
CRTANJE PRSTIMA U PALENTI ILI GRIZU
Odlična aktivnost za razvoj fine motorike i pažnje.
Sipajte griz ili palentu na plastični poslužavnik i dozvolite djetetu da ga dodiruje ručicama i prebacuje iz jednog dlana u drugi.
Zatim rasporedite griz ili palentu u tankom sloju i pokažite djetetu kako prstićima može raditi slike u njemu.
DOMAĆE ŽIVOTINJE
U peridu oko Uskrsa volimo s djecom obratiti pažnju i na domaće životinje. Za ovu aktivnost potrebna Vam je kutija za cipele te fotografije životinja koje zalijepite na štapić. Za početak neka budu parovi istih životinja koje djeca moraju pridružiti.
Kada savladaju ovaj prvi korak isprintajte (ili nacrtajte) mladunce životinja koje ste im predložili u prvom dijelu aktivnosti.
Zadatak je pridružiti mladunče njegovom roditelju na način da gurnu štapić kroz otvor kutije. Ukoliko nemate kutiju slobodno napravite memory s karticama okrenutim da djeca vide što je na njima.
Imenujte životinje, oponašajte kako se glasaju, što vole jesti, kako izgledaju i slično.
Aktivnost pomaže razvoju spoznaje o životinjama, razvoju percepcije, pažnje, koncentracije, koordinacije oko-ruka te fine motorike.
PRIGODNE PJESMICE I RECITACIJE:
IMALI SMO KOKU
Imali smo pile, malo pile
jedno malo pile od tri kile.
Ali pile nestade,
idi pa ga traži,
možda će se javiti,
daj mu šaku raži.
Imali smo koku, malu koku,
jednu malu koku, zlatooku.
Ali koka nestade,
idi pa je traži,
možda će se javiti,
daj joj šaku raži.
Imali smo slona, malog slona
jednog malog slona od sto tona.
Ali slonić nestade,
idi pa ga traži,
možda će se javiti,
daj mu šaku raži.
KOKA I PILIĆI
Pi pi pi pi pi pi pi
draga mama, gdje si ti?
Ko ko ko ko ko ko da
evo djeco, tu sam ja!
Pi pi pi pi pi pi pi
mama, gladni smo ti mi!
Ko ko ko ko ko ko da
meni zrno, vama dva.
Pjesmice možete potražiti na youtube-u. Uz pjevanje služite se pokretom.
BI, BA BUČICU
Bi, ba bučicu, (Naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore.
Penjem se u kućicu. Spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov.)
U kućici ptičice (Dlanovima prekrijemo oči.)
Sve su se sakrile.
Bi, ba bučicu, (Naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore.
Penjem se u kućicu. Spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov.)
U kućici ptičice (Položimo dlan na dlan okrenut prema gore.)
Gnijezda su savile.
Bi, ba bučicu, (Naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore.
Penjem se u kućicu. Spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov.)
Iz kućice ptičice (Mašemo raširenim rukama.)
Sve su odletjele.
Ovim jednostavnim stihovima uz pokret razvijate govor i komunikaciju kod svoga djeteta, bogatite njegov riječnik, učite ga pravilnom izgovoru, koristite različite modulacije glasa (glasno-tiho, brzo-sporo) ali utječete i na mnoge druge aspekte razvoja – stvaranje pozitivnih emocija, razvoj motorike, kognitivni aspekt (omogućuju uočavanje i prikazivanje tijeka radnje, uzroka i posljedica).
BRIGA O BILJKAMA
S djecom možete zasaditi biljke u Vašem dvorištu ili teglici na terasi ili domu.
Uz Vašu pomoć dijete će zasaditi svoju biljku, te se o njoj kasnije i brinuti. Ono će ju moći kasnije samostalno zaliti, poprskati vodom, obrisati listove spužvicom, te s vremena na vrijeme pratiti kako ona raste i mijenja se.
MALI POLIGON
Dijete je u čarapicama prilikom aktivnosti.
Ova aktivnosti potiče razvoj motoričkih sposobnosti djeteta- hodanje, puzanje, penjanje/spuštanje, preskakivanje.
Postaviti stolice jednu do druge tako da čine tunel za provlačenje (puzanje), pik trakom označiti liniju po kojoj dijete može hodati/skakutati spojenih nogu, označiti liniju za preskakivanje, postaviti stolicu te pustiti dijete da se popne/spusti – Pustiti mašti na volju pri zadavanju prepreka!
AKTIVNOSTI SENZO-MOTORIKE
Senzo-motornim aktivnostima kod djeteta razvijamo finu motoriku te uz to potičemo na razlikovanje, uparivanje i imenovanje boja.
IGRA PROMETA
Razvoj motorike i simboličke igre kod djeteta.
MALI PROLJETNI HERBARIJ
-zajedno berite cvijetove, listove, biljke s livade ili vrta
-zajedno ih prešajte u stare novine dok se ne osuše
-ljepite ga u herbarij ili bilježnicu
PJESMICA „VISIBABA“
Visibaba mala zvoniti je stala
cin, cin, cin, don, don, don
čujte mali zvon 2x
Trata, ra-ta, ra-ta
jaglac trubu hvata
hoja-haj, hoja-haj
zimi sad je kraj 2x
Mala ptica ševa
veselo nam pjeva
firuli, firulu
proljeće je tu 2x
Pjesmu pratite uz udaraljke (kuhače ili žlice) - davanje pozornosti na ritam
VLASTITA SLIKOVNICA
Napravite sa svojim djetetom vlastitu slikovnicu.
Potrebno Vam je da na nekoliko listova papira nacrtate životinju te osmislite 2-3 rečenice o njoj (može i rima).
Papire povežite špagom u slikovnicu.
Listajte, čitajte, imenujte životinju, oponašajte glasanje. Djetetu će sigurno biti najposebnija slikovnica koju posjeduje jer će biti Vaša vlastita.
Aktivnost pomaže razvoju mašte, bogaćenju riječnika, razvoju spoznaja o životinjama.
TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ
Poticanje tjelesne aktivnosti: jutarnja tjelovježba uz glazbu (razgibavanje svih dijelova tijela).
Boravak na zraku, razne natjecateljske igre: trčanje oko čunjeva (boce vode), sakupljanje loptica (stisnuti papir obložen selotepom).
LIKOVNA AKTIVNOST
Otiskivanje boje na papir, mozaik tehnika (ljepljenje izrezanih motiva)
PRIČA I MEDITACIJA ZA OPUŠTANJE „ČAROBNI BALON“
Nakon cijelog dana provedenog u otkrivanju Svijeta svim osjetilima, djeca mogu uživati u opuštanju uz čarobnu priču koju preporučujemo.
22.04. DAN PLANETA ZEMLJE
Na današnji dan obilježavamo Dan planeta Zemlje!
AKTIVNOST: MOJ PLANET
Ovo je likovna aktivnost koja ima za cilj zabavu i stvaranje.
POTREBNO ZA AKTIVNOST: Tempera - zelena i plava, papir i balon.
Tehnikom otiska dobit ćemo planetu Zemlju. Potrebno je napuhati balon i uroniti ga u pripremljenu zelenu i plavu temperu. Balon se otisne na papir i zabava može početi.
CRTANJE POMOĆU AUTIĆA
U svom domu pronađite malo veće plastične autiće na koje ćete pomoću selotejpa pričvrstiti flomaster.
Zatim djeci ponudite na podu (u kući ili dvorištu) papir/karton većeg formata te ih iznenadite drugačijim načinom crtanja.
Kako se oni kreću s autićem tako će iza autića ostajati trag. Pustite ih da istražuju!
ČITANJE PRIČA PRIJE SPAVANJA
Možete uvesti novu „tradiciju” u vašu svakodnevnu rutinu. S obzirom na to da djeca vjerojatno dosta vremena provode pred televizijom ili računalom, čitanje priča će razbiti rutinu gledanja crtića prije spavanja.
Svakodnevno čitanje priča će uvelike utjecati na njihov razvoj govora i bogaćenje vokabulara, što je vrlo bitno u ovoj dobi djece (1-2 godine). Priče ili slikovnice možete birati u dogovoru s Vašim djetetom, te pripazite na to da je sadržaj priče kraći i da je prikladan dobi Vašeg djeteta.
ZABAVNA AKTIVNOST S RIŽOM
Manipuliranje rižom potiče razvoj fine motorike šake i prstiju te senzornu osjetljivost.
Potrebna je velika posuda, riža i po želji prehrambena boja.
Savjetujemo postavljanje pravila kako riža ne bi bila van posude te je potrebno strpljenje i učestalo ponavljanje sve dok dijete ne usvoji pravila korištenja.
Prvo dozvoliti djetetu da rukama osjeti teksturu te da prstima manipulira rižom, a zatim postepeno dodavati lijevak, žličice, posudice. Unutar posude možete „zakopati“ nešto, npr. kovanice te poticati dijete da ih pronađe.
PREBACIVANJE LOPTICA
Kod djeteta potičemo razvoj koordinacije koja omogućava brže usvajanje i preciznije izvođenje različitih motoričkih zadataka koji započinju koordinacijom očiju i ruke.
Potrebna je posuda s lopticama, prazna posuda i „šeflja“.
Poticati dijete na prebacivanje loptica „šefljom“ iz posude u posudu. Nakon nekog vremena igru možete otežati dodavanjem vode u posudu s lopticama.
ZAPLEŠIMO ZAJEDNO
Zaplešimo zajedno na pjesmicu „Zemljotres“!
BINGO
Zaigrajte bingo s Vašim djetetom!
Zajedno nacrtajte svoje karte s bingo likovima, napravite igru zanimljivijom tako da pogođene oblike pokrivate keksićima kojima ćete se na kraju zasladiti.
Roditelj imenuje oblik, a dijete prepoznaje na slici taj oblik i pokriva ga keksićem.
Imenujte oblike zajedno s djetetom, saznajete koje su i boje. Igra se može ponavljati više puta!
SLIKANJE PRSTIMA
Slikanje prstićima (stablo i cvijetna livada).
Prstić umočimo u boju i tako oslikavamo stablo.
IGRA LOPTICAMA
Za ovu igru potreban je stol, plastične čašice koje ćete zalijepiti na rub stola i male loptice.
Cilj igre je da s jednog kraja stola ubacite loptice na drugi kraj i pogodite čašice. Na taj način se vježba fina motorika, preciznost, koncentracija i ustrajnost.
AKTIVNOST ZA RAZVOJ POJMOVA OBLIK-VELIČINA-BOJA
Potrebna Vam je jedna malo veća kutija. Nožićem izrežite na njoj oblike (krug, pravokutnik, kvadrat i trokut). Rubove obojite u četiri osnovne boje (plava, crvena, žuta i zelena). Iste te oblike izrežite iz predmeta koje imate kod kuće. Npr. za krug upotrijebite lopticu, za pravokutnik spužvu za pranje suđa i sl. Pazite da se poklapa u veličinama i bojama.
Zadatak Vašeg djeteta je pogoditi oblik i boju. Imenujte i oblike i boje. Kada to usavrši možete mu malo otežati zadatak pa u kutiji izdubiti oblike različitih veličina. Na taj način imat će 3 zadaće – pogoditi oblik, veličinu i boju.
Aktivnost je dobra za razvoj preciznosti, koordinacije oko-ruka, percepcije, bogaćenje riječnika novim pojmovima, upornosti.
AKTIVNOST ZA RAZVOJ POJMA VELIKO-MALO
Potrebne su Vam dvije posude različitih veličina te gumbići, pomponi, bomboni ili bilo koji predmeti koje imate u kući. Uvjet je samo da su i oni različitih veličina.
Zadatak Vašeg djeteta je male predmete smjestiti u malu posudu, a velike u veću posudu. Verbalizirajte s djeteteom ono što radi te verbalizirajte veličine (''Ovaj gumb je manji od ovog'').
Kada savlada prijenos manjih i većih predmeta ponudite mu žlicu ili hvataljku da prenosi pomoću toga.
Aktivnost razvija spoznaju o pojmovima malo i veliko, razvija pažnju, koncentraciju, preciznost, koordinaciju oko-ruka, a ako barata hvataljkom i pincetni hvat.
ARTIKULACIJSKA GIMNASTIKA: VJEŽBE PUHANJA
Potrebne su vam plastične bočice, ping-pong loptice, plastične čaše i voda.
Zadatak je otpuhati lopticu s plastične boce u plastičnu čašu ili otpuhivatI lopticu iz čaše s vodom u drugu čašu s vodom.
10.05.2020. MAJČIN DAN
U nedjelju 10.05. obilježavamo Majčin dan!
SLIKA ZA MAMU
Otisnite ruku cijele obitelji i iznenadite mamu za njezin dan. Imati ćete jednu prekrasnu uspomenu, a isto tako bojanjem ruku kod djece djelujemo na njihov senzorni razvoj.
Potreban vam je papir, kist i boja (po mogućnosti boja za prstiće), a ako nemate može poslužiti i obična tempera.
IGRA S PJEVANJEM
Djeca stoje u krugu primljena za ruke te pjevaju:
„Kolo mami zaigrajmo i veselo zapjevajmo.
Živjela, živjela, naša mama voljena.
Ti u kolo dođi, mama, i veselo igraj s nama“
(tada se majka pridružuje u kolo te nastavljate pjevati)
„Živjela, živjela, naša mama voljena“
ČUPAVE ŽICE
Potrebni su Vam: kuhinjsko cjedilo, čupave žice u raznim bojama.
Zadatak je imenovati boju žice, a onda ju provući kroz rupice cjedila.
LEGO RAZVRSTAVANJE
Potrebni su Vam: lego duplo kocke u osnovnim bojama, hvataljka, papiri u boji, zdjelica.
Zadatak je da dijete razvrstava lego duplo kockice po predloženim papirima u određenoj boji koristeći hvataljkicu; u isto vrijeme kada razvrstava i imenuje boje (žuta kao sunce, plava kao more, zelena kao trava, crvena kao jabuka).
MOTORIČKA IGRA
-
Na veći komad papira ili platna ocrtati djetetova stopala u raznim položajima tijela (spojena, razdvojena, ulijevo, udesno)
-
Dijete se izuje i mora proći stazu po ocrtanim stopalima u određenim zadanim položajima.
-
Igra se može ponavljati više puta; može se uključiti i glazba uz hodanje da bude veselije djeci.
OPONAŠANJE KRETANJA ŽIVOTINJA
Ovo su odlične vježbice za zabavu i poticanje motoričkog razvoja kod djece.
Npr. Hodaj kao mačka (na sve četiri noge)
Hodaj kao medo (sporo i teškim korakom)
Skači kao zeko ( na dvije noge)
Leti kao ptica (lagano trčanje uz mahanje rukama)
Puži kao puž (sporo puzanje)
Plivaj kao riba (legnemo na pod i mašemo rukama kao da plivamo)
IGRE PRSTIĆIMA
Ova je u vodu pao,
Ovaj mu je ruku dao,
Ovaj mu je jesti dao,
Ovaj mu je piti dao,
A ovaj ga je poškakljao!
(Trljamo i uvrćemo jedan po jedan prstić počevši od palca)
IGRE BALONOM
Potreban Vam je jedan ili više balona.
Dajte mašti na volju – bacajte balon u zrak i hvatajte, dodavajte se, šutajte nogom, nosite balon u jednoj ruci i sl.
Također, možete djetetu ponuditi kuhaču, tuljac od papirnatih ručnika ili neko drugo duguljasto kuhinjsko pomagalo pa se dodavati kao da igrate tenis.
Možete balon zavezati na špagu i pričvrstiti pa neka ga udara tom svojom ''palicom'' .
Mogućnosti su brojne, a najvažnije je – namještaj će ostati čitav!
Aktivnost služi za razvoj krupne motorike vašeg djeteta, koordinaciju u prostoru, preciznost, spretnost.
LOVIMO BALON
Potreban Vam je balon i kuhača ili neki drugi predmet iz kućanstva koji će poslužiti za udaranje balona.
Aktivnost je namijenjena za igru na dvorištu. Lovite balon sa svojim djetetom ali ga ne dotičite rukama ili nogama već predmetom koji ste namijenili za ovu aktivnost. Možete napraviti i gol pa pokušati balonom pogoditi gol.
Aktivnost služi za razvoj preciznosti, koordinacije oko-ruka, krupne motorike, spretnosti, koordinacije u prostoru.
IGRAMO SE NA PILATES LOPTI
Potrebna Vam je lopta za pilates.
Pridržavajte dijete na lopti najprije na trbuhu,
pa na leđima, a zatim neka dijete samo gura loptu po zidu gore-dolje, lijevo-desno.
PISTA ZA AUTIĆE
Od obične stranice kartona izradite malu pistu za vožnju autićima. Možete je staviti i na povišeni dio (kao na slici) te potaknuti dijete na spuštanje. Ovdje dijete istražuje kosine i slobodan pad te se pritom zabavlja
BOJANJE VALJKOM
Zanimljiva aktivnost gdje djeca bojaju potpuno novim priborom za crtanje i malim valjkom za krečenje.
Potreban vam je mali valjak za krečenje, boja
( tempera) te veći komad papira.
HODAMO PO ŠPAGI U BOJI
Potrebni su Vam:
-
špaga u osnovnim bojama
-
lego kocke
-
plastične posude u osnovnim bojama
Zadatak djeteta:
Dijete treba prenijeti kockice hodajući po određenoj špagi do posude koja se nalazi na kraju špage, pritom imenujući boje.
KOCKA SA SLIČICAMA
Potrebni su Vam:
-
kartonska kutija istih stranica
-
sličice iz časopisa ili knjiga
-
ljepilo
-
folija
-
škare
Na stranama kocke napravite džepove od folije u koje možete stavljati različite sličice prema potrebi. Pripremite sličice iz časopisa ili knjiga na način da stanu u džepove na kocki. Igra se tako da se kocka baca te djeca prepoznaju, imenuju, opisuju ono što je pokazano na kocki.
PUHANJE BALONČIĆA OD SAPUNICE
Za ovu igru su vam potrebne slamke, voda i sredstvo za pranje suđa. Napunite posudu vodom, dodajte sredstvo za pranje suđa i dajte djetetu slamku neka puše kroz nju i uživa u svijetu balončića.
SLIKANJE PRSTIĆIMA
Na karton stavite točkice tempere različite boje te preko toga foliju koju sa druge strane zalijepite sa selotejpom kako boja ne bi curila. Neka dijete prstima razvlači boju. Nakon određenog vremena možete mu ponuditi autić te promatrati kakav trag autić ostavlja.
SVJETLOSNA KUTIJA
Svjetlosna kutija je osim što je vrlo zabavna i vrlo korisna za dječji razvoj. Razvija vizualnu percepciju, možemo se njome koristiti za učenje oblika, veličina, boja, slova, prostornih odnosa, te razvijati maštu i kreativnost.
Za izradu vam je potrebna veća, plastična ali prozirna kutija te lampice za božićno drvce. Lampice stavite unutar kutije. Kutiju poklopite. Na poklopac kutije možete staviti palentu te tako omogućiti djetetu da piše prstima, možete od folije u boji izrezati oblike, staviti kockice da slaže... Dajte mašti na volju i uživajte.
IZRADA ZVEČKI/ ŠUŠKALICA
Kako bi zajedno s djecom izradili male zvečke potrebne su vam prazne plastične boce/ posudice s poklopcem/ unutarnji (žuti) dio Kinder jaja i sl., te bilo kakve sjemenke (kukuruz, palenta, grah, sjemenke suncokreta...). U svaku zvečku možete staviti različito punjenje kako bi dobili različiti zvuk. Zvečku ili šuškalicu vrlo lako napravite tako što bocu ili posudicu ispunite odabranim sjemenkama (do pola), te možete zalijepiti čep boce ili poklopac posudice selotejpom ili vrućim ljepilom kako se punjenje tijekom sviranja ne bi rasipalo.
Napravljene zvečke možete koristiti u svrhu davanja ritma tijekom pjevanja. Isto tako vam može poslužiti u prethodnoj aktivnosti tako da zvečkom dajete djetetu ritam dok trči i sl.
PRIČANJE PRIČE PO SLIKAMA
Potaknite dijete da pogleda slike i opiše što vidi na njima te ispriča kratku priču po slikama.
